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《人类行为与社会环境:生物学、心理学与社会学视角》(第2版)内容简介:撰写一本关于人类行为与社会环境的教材,其最富挑战性的一面是如何对有关材料加以取舍。如果学生为概念或理论上的细枝末节所累,则无所裨益。我们尽力写一本综合而且实用的教材,以期对研究生和本科生的课程都有帮助。在准备初版时,我们注意到本科生课程所使用的教材中,很少有在研究生层次上仍然能被采用的。一般认为研究生所学内容应比通常提供给本科生的更深。然而,基础课程内容上的可比性问题一直是社会工作教育委员会在教材审核中的关注重点。学生通过本科层次的学习,能在何处更上一层楼,从而立足于研究生水平,内容可比性问题与此息息相关。

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